Пропустить навигацию.
Семейный клуб «МАМА»

Комплексные занятия

Версия для печатиВерсия для печати

Эти занятия направлены на расширение знаний детей по ориентации в пространстве,  усовершенствование речевого аппарата ребенка, развитие математических способностей, памяти, возможность творческого решения логических задач, приобретение навыков письма, конструирование, психологическую подготовку ребенка к садику, достижение поставленных целей с использованием методик по раннему развитию Зайцева, Никитиных и Монтессори.

В этом возрасте на занятиях у детей формируется представление о свойствах предметов: цвет, форма, размер, они изучают геометрические фигуры. Дети учатся выделять признаки сходства и различия, сравнивать по длине, высоте, ширине, объему (вместимости), объединять предметы в совокупности по общему признаку, выделять части совокупности, находить «лишние» предметы, сравнивать совокупности по количеству путем составления пар.

Также ребенок научится определять закономерности, изучит понятия единства и множества, узнает как образовать последующее число путем прибавления единицы, освоит количественный и порядковый счет. Закрепляют прослушанное с помощью рисования красками, карандашами, аппликациями из различных материалов, ребенок учится работать с ножницами, правильно держать карандаш, с помощью сенсорных методических пособий, пропеванием песенок, что также развивает зрительное, слуховое и речевое внимание.

Развитие речи происходит с помощью описания картинок, прослушивания и воспроизведения звуков природы и окружающей среды, отрабатывается артикуляция рта для правильного произношения звуков, используется логопедическое лото. При этом определяются отличия живой от неживой природы, что способствует развитию абстрактного и логического мышления и различных видов внимания, изучаются понятия слов-действий.

На этих занятиях ребенок учится правильному произношению всех звуков, фонематическому восприятию, различать и слышать звуки в словах, определять гласные и согласные.

Ребенок получает понятие о пространстве, свойствах предметов, временах года, навыки повседневной жизни.

В занятие обязательно включаются упражнения на развитие моторики, пальчиковая гимнастика, физминутка и музминутка. В конце подводится итог занятия.